今日の内容を一言でまとめると

です。

そういう子どもさんは一定数います。

こちらでもご紹介しました。

英語を全く読めなかった子が、英単語を読めるようになった方法

そんな子たちの困り感を

 なるべく早くから除いて挙げられたらな

という思いと

という話を聞いて

と始めた【毎朝フォニックスオンラインレッスン】

5月8日まで無料で平日毎朝9時半から30分やりました！！

生徒さんが撮ってくれた写真！

（あおいちゃん、ありがとう❤️）

私も学ぶことがたくさんありました。

まず、ネット環境。

そして、子どもたちの環境の整え方。

みんなどんどん私よりzoomの扱いに慣れて技術も向上していったので、

私もついていくのが精一杯！！

年齢差も大きかったので、飽きさせないように

ちょっと豆知識を入れたり
（小学校高学年〜中学生向け）

お絵かきの時間を作ったり
（小学校低学年向け）

キャラクターを見せたり

楽しい感じがあればいい子と

みんなちゃんとしてほしい子と

いろいろいて、

さながら本当の教室のようでした。

延べ70名近い子どもたちと大人でフォニックスを1文字ずつ学んで行きました。

大人の方も10名くらい参加してくださって、

という声もたくさん聞きました！

また、ドネーションをくださった方もたくさんいらして

毎回、Facebookではお礼の投稿をアップをさせていただきました。

Kさま、Cちゃん、Cるん、Sさん、Tさま、Nちゃん、Sたん・Yちゃん、Mさん、Mさん、Mさん、Mさん、Kさま、Sさま、Sさま、Kさん、Sさん、Sさま、ありがとうございました😀❤️

子どもさんたちが本当に可愛くて、優しくて、朝の30分がとても楽しみでした。

レッスンする私のやり方が合わなかった子もいただろうし、

内容が年齢と合わなかった子もいたと思います。

それでも、フォニックスは

英語の音を

お話とジェスチャーとを使って（本当はもう一つ音楽もあるんです）

耳と目と体とを使って、

聞いて、書いて、イメージして、

体丸ごと使って身につけていく方法です。

きっと、体や頭のどこかに格納されていると思います。

実際最後の方には、

今まで習った21音を使って構成されている単語を

読んだり、書いたりしていきましたが、

ほとんどの子どもさんが

一人で読んだり書いたりできていました。

今後、フォニックスオンラインレッスンは

1、動画でのオンラインレッスン

2、リアルタイムレッスン

を、対象を少し分けてやろうと思います。

3週間、一緒にレッスンしてくださった子どもたち❤️

それを見守り続けてくれた親御さん、ありがとうございました😊

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