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ブログトップ > 思考の整理MindMap > マインドマップ®を使うと「違う視点」を持ちやすくなる。

2019.07.11

【カテゴリ】思考の整理MindMap

マインドマップ®を使うと「違う視点」を持ちやすくなる。

マインドマップ®を子どもたちの教育にもっと生かしたい！！

これは、私の願いなんですが、なかなかそこにピンとくるものがなくて、実は足踏み状態です。

でも、先日福井県にお邪魔しました！

初福井県！！

恐竜にびっくりしつつ。

で、国立福井大学付属特別支援学校で働く先生方と、そのお仲間、高校生の女の子、そして、ライフオーガナイザーさんにマインドマップ®描き方講座お伝えしてきました

ご参加くださった福井のライフオーガナイザー吉田由香利さんのブログはこちら
https://ameblo.jp/tokimekijikan/

福井県は教育県でもあり、教育熱心な県だと聞いていたので、とっても楽しみにしていきました。

みなさん、真剣

真剣ってことは集中してるってことですよね～

高校生は、進路に迷っていたり、文章にすることや自分を表現することに苦手意識を持っていたり、でしたがマインドマップ®をどんどん広げていました。

大人は、今自分が関わっている生徒さんのことを真剣に考えていました。

同じ生徒さんへの支援や状況の分析をⅠ枚のマップを共有しながら描いたり。

直接子どもに使わないけど、十分教育資源として活用してくださっていました。

マインドマップを使うと、同じことでも

視点を変えてみる

がとてもしやすくなります。

例えば、ダイエット。

つい、
食べない！
と決めがちですが、正直持たないですよね・・・。
だって、食べないと生きていけないわけですし、それをマインドマップ®で書いてみると

「食べない」だけじゃなく、
「食べる」も考えられるし、書けるんですね。

そうすると思考の幅も広がります。

✔　文を書くのが苦手な子
✔　思考が偏りがちな子
✔　まとめるのが苦手な子

そんな子どもさんたちにマインドマップ®を使っていただきたいな、と思います

まとめ

マインドマップを使うと、脳が上手に使えるようになります。

そうすると、もっとできる、もっと分かる、が増えていきます。

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