2018.07.26

【カテゴリ】子育てのコツ

宿題をやる本当の意味とは??

以前、こんな記事がTwitterを賑わせました。



うそ~double exclamation今までの苦労はなんだったのexclamation and question


ってなったり、


やっぱりいらないんじゃんdouble exclamation


ってなったり、

悲喜こもごもだったんです
 

 

で、結局この記事は正しく論文を捉えていなくて、

用法用量を守れば宿題にはよい効果があるようです。

(概ね学年×10分程度で終わる内容)

 

元の論文を読みたい方はこちらをどうぞ→メモ
 

ベネッセ教育研究所の調査結果では




 

と、こんな感じになっていて、1,2年生はちょっと多いかなと言う感じです。

 

でね、私の考える宿題の意味は

 

1.学習内容の定着(復習)

2.自分の時間の管理を練習する

 

この2つだと思っています。

 

夏休みは特に長いし、つい区切りなく過ごしたりしてしまうので

毎年計画を立てるようにしています。

 

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と、

マインドマップで楽しく夏休みを想像する方法をドッキングさせて

「タイムマネジメント教室」を毎年してましたので(今年は豪雨災害の影響を見て中止しました)

それを今年もやろうかと思っていましたが、

 

今年はなんと自分で夏休みの計画を立てて帰ってきましたdouble exclamation

 

そこで、近所のお気に入りのケーキ屋さんのカフェコーナーに行って、

美味しいケーキをいただきながら夏休みの作戦タイム時計
 


 

家でやるとついダラダラしてしまったり

話が飛んだり

友達が来てしまったり

違うことが気になったり

 

とにかく邪魔が入りやすいので、ちょっと楽しい特別な気持ちになるようにるんるん (音符)
 

 

今回は私の描いたマップにとりあえずの予定や楽しみを入れておいたのを見て


 OK指でOK


が出たのでそこに息子のやりたい

「そうめん流し」

「花火大会」

「自由研究でなんかいろいろ量りたい」

をいれました。


 

さらに、1行日記を描くスペースに宿題の予定を入れました。

(今年は7月中にほとんど終わらせたいんですって

 

毎日2時間の学習時間
 

さてさてどうなることやら。。。

 


(これがね~。時系列の向きが⬅逆なのが気に入らないむかっ (怒り) ➡にしてほしい。)

まあ、なんにせよ、本人が自分で考えてやろうと計画しているので

それを全面的に応援する方向で
 

でも、プリントではどのくらいやったのかわかりにくいので、


一行日記の後ろのスペースにやることをピックアップして書きました。


(今年は学校で少しやって帰って来ていたので終わったのは赤で塗ってみました)

 


 

ついつい忘れがちなエコチャレンジは

同じ冊子にマスキングテープで貼りました。



夏休みの宿題は小学生の間、中1くらいまでは計画の立て方を丁寧に。

大切なのは

 

ひらめき 本人の意思・予定を確認

ひらめき 失敗させてみるのもOK

ひらめき 漏れをチェック(自分でチェックする方法もOK)

ひらめき 楽しい予定・楽しみを先に入れる

ひらめき 予定がある日は宿題できないかも・・・

ひらめき 1時間でどのくらいの量できるのかをチェックする気持ちで始めは予定を立てる

 

こんな感じ。

次回、中学生の宿題のやり方を書きます。

 

夏の講座を広島・東京で企画しています。

 




 

1、818()

【もも太郎で学ぶ見えるアセスメント】

マインドマップを使ってよりたくさんのアイデアを出し、その中からより効果的な方法を検討するという内容になってます。
福祉系の方を想定してましたがそうでない方もご希望いただいてますので、何か問題や課題に対して、より具体的で建設的なアイデアをグループで出す、まとめるというのを体験していただくことができます。
一つのマップを共有してみんなでアイデアを出すというのは、なかなかウェブではできないので、私も、楽しみです!!

場所:所沢市民文化センターミューズ

http://www.muse-tokorozawa.or.jp/access/

時間:13:00~16:30

 

講師:植木希恵氏・杉田まどか氏

料金:埼玉県ケアマネジャー協会会員(1,500円)一般(3,000円)

対象:医療介護教育福祉関係者、学生、一般

 

※アセスメント:対象者(利用者、クライアント)からヒアリング等で得た情報を総合的に分析し抱えている問題点を明らかにし解決すべき課題(ニーズ)を把握すること。

 

2、819() お母さんのための心理学

場所:板橋区企業活性化センター(埼京線浮間船渡徒歩1分)

https://www.itabashi-kigyou.jp/アクセス地図/

 

【親子マインドマップ教室】

時間:10:00~12:00

【子育て講座】

時間:13:00~15:30

募集人数:親子10組、大人のみ5人

講師:植木希恵氏

会員料金:(大人2,500円こども1,000円)※1日半日同額

一般料金:(親子7,000円こども2人目1,000円)

※半日は親子5,0002人目午前1,000

対象:親子(小学生以上)、学生、一般

・大学生のお子さんとの親子も親子料金です。(たぶんこの料金は今回限りです。)

19日はボランティア先生が2人補助に入ります。

(昨年開催したマインドマップ描き方講座に参加した中学生と大学生です)

・未就学児を同伴される場合はご相談ください。(定員の関係)

・一般社団法人埼玉県ケアマネジャー協会の協力をいただいています。

マインドマップとは?⇒

おまちしています。

お申込みはこちらから ⇒ ベル

 

まとめ

小学生は自分の時間の管理練習をする、という視点で夏休みの計画を立てたり、実行したりしてみるのがいいと思います。

なので、まずは、楽しみな予定を組み込んでみましょう。

 

 

今日も読んでいただきありがとうございます(*´ω`*)

 

 7月10日(火)大阪での

ライフオーガナイザー田中佐江子さんとのコラボ講座「子育てセミナーthe real」

ヒアリングに活かすカウンセリング技法ブラッシュアップセミナー「じぶんナビゲーション」

大好評で終えましたるんるん (音符)
ご参加ありがとうございました!


マインドマップや心理学講座などの最新の情報はこちら

588721無題

不登校・発達障がいの子どもの家庭教師きらぼし学舎
植木希恵

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