今日のポイント

一回

思いついた順に

全部書いていく。

 

後から

全体を見て

「これにしよ～」

と決めるとラク

 

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最近、何人かの中学生に

　「先生、

税の作文ってどうやって

書いたらいいんですか」

と聞かれました。

 


 

確かに、

税の作文は普段意識していないだけに

難しいかも～
 

多くの大人は

　「子どもは思考が柔軟で

思いがけない発想をする」

って思っています。

 

それなのに、

作文をかけないなんて

　「もっと自由に書いたら

いいのに～」

なんて思っているのかもしれません
 

 

子どもは確かに

発想力豊かです
 

 

でも、

それは

大人があまりにも

パターン化した思考に

陥っているから

そう思うだけなのです

 

 

子どもも大人も

発想は同じです。

 

ただ、

子どもの方が

パターンも

すでに持っている知識（既有知識）も

少ないから

 

大人には

想像できないような

ものごとのくっつけ方を

するだけなんです
 

うちの子も

動画を見ていて知った

「Sims　４（シムズ　フォー）」

というゲームを


「清水フォー」

だと思っていましたから
 

 

「シムズ」という発音は

彼の中にある知識だと

「清水」が

一番あてはまったんでしょうね～
 

 

私たち大人だって

パターンも既有知識も

少ない状況だったら

同じようなことが

起きます
 

和製英語なんて

その典型ですよね
 

「ホームラン」

なんて

ネイティブの方はしない発想だと思います。

 

 
 

子どもさんの話を聞いていて

前後関係や

つながりが

さっぱり想像できず

ちんぷんかんぷんになったことありませんか
 

 

子どもはまだ

文章のパターンや

構成が

頭に入っていません。

 

 

それは

さまざまな文章にたくさん触れることで

だんだんと蓄積していくものだからです。

 

 

なので、

いきなり文章を描くのは

難しいんです
 

考えや思いがあっても

それを組み立てるのは

また努力が必要です
 

 

なので、

一回

思いついた順に

全部書いていく
 

後から

全体を見て

　「これにしよ～」

 

と決めると

ラクなんです
 

 
 

まず、

持っているものを

全部出して、

見える化することです🔍

 

そのために

オススメしているのが

マインドマップ

 


 

もう、9年も使っていますが

未だにいろいろな発見があるツールです
(参考きらぼし学舎で教えているマインドマップって何？）

 

 

そんなマインドマップ。

 

いつもは大人向けの講座しかやってません
 

 

が、今回夏休みですし

子どもさん向けの講座を

やることに決めました


 

描けるようになると

子どもさん自身

自分の考えを

安全に安心して、

出すことができる方法を

1つ手に入れたことになります

 

多くの子どもさんが

出し方を知らないから

苦しく感じてしまうんです。

 

一度

出して見える化すれば

また感じ方も変わってきます
 

ついでに
お勉強にも使える感じになっています
（親御さんのウケを狙って）

 

 

 

お申し込みは

下記申込みフォームから

「親子マインドマップ」と添えて

おねがいします

 

 

今日も読んでいただきありがとうございます(*´ω｀*)

 

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