今日のポイント

不登校になる子どもさんに共通するのは

　自分の思いをことばで表現するのが苦手

　ネガティブな思いを隠そうとする

　自分のできること、よい所を意識しづらい

これに

対応するために

お母さんだけのカウンセリングも有効です。

本日、嬉しいことがありました

１人の生徒さんが

きらぼし学舎を卒業されました

と言っても

その子と合ったのは２回だけ。

その子が学校に行かなくなってしばらくしてから

お母さんが相談に来られました。

それからずっと

お母さんとの定期的なカウンセリングを

続けていて

子どもさんも１度だけ来てお話して

一回お家に訪問いたしました

子どもさんご自身が

　「行きたくない」

　「会いたくない」

と言っているような場合

お母さんのカウンセリングを継続的に

進めることで

間接的に子どもさんにアプローチすることができます。

お母さんご自身にラクになってもらうための

カウンセリングや

お家でできる言葉かけや

子どもさんへの対応、

観察する場合の見る視点などを

一緒に考えたり

アドバイスさせていただいたりしています

今日卒業されたお母さんも

はじめはとても思いつめた様子で来られました。

でも、

とても素直なお母さんで

アドバイスしたことを１つ１つ

やったり忘れたりしながら

できる日も

できない日も

ありながら

進めてこられました。

子どもさん一人ひとり

何がどの様に作用するのかは

わかりません

でも、

お母さんにとって

　気持ちが少しでもラクになること

　やればいいことがわかること

　子どもの変化に対する見方がわかること

などは

子どもさんが

学校に行くかどうかよりも大切なことです。

そして、今日は

学校に行き始めたので子どもさん本人が

　自分の出来ることや成長したところを感じられる声かけ

　ことばによって自分の思いを表現できるような声かけ・対応

　自分で自分のことを決められるための仕組みづくり

についてお話させていただきました。

そのお母さんは

　「学校に行くようになって

色んな当たり前のことが

幸せなことなんだと感じています」

とおっしゃっていました

気づくって大切ですね～

ただ、注意点があります

なんとなく学校にいけるようになっただけでは

多分、

また同じことを繰り返します。

別に不登校を繰り返してもいいと私は思っていますが

親御さんは不安ですよね。

不登校になる子どもさんは

　自分の思いをことばで表現するのが苦手

　ネガティブな思いを隠そうとする

　自分のできること、よい所を意識しづらい

という特徴があります。

なので、

なるべく自分でリカバーできるように

力をつけておくのが

親御さんにできることだと思います

だから、

自分の気持ちや考えを

ことばで表現できるような手伝いを

お母さんにはしてもらいたいんです。

　「おめでとうございます。

よくがんばられましたね～」

と

笑顔でお伝えすることができて

本当に幸せな時間でした

今日も読んでいただきありがとうございます(*´ω｀*)

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不登校・発達障がいの子どもの
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植木 希恵

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