今日のポイント

子どもの行動パターンを見つけて

その子に合った

ほめ方・叱り方を

やってみる！！

昨日のお茶会でこんな質問がありました。

　「子どもの発達障がいを

周りのお母さん方に

話しておいた方がいいんじゃないかと

先生に言われました。

どうしたらいいですか」

私の答えはこれ

　「お母さんは、どうしたいですか

やるとしたら、何のためにするのかが

一番大切です。」

多くのお母さん方を見てきて思うのは

子どもさんのことを周りに言うかどうかは

結局のところ

お母さん自身が自分の生き方に

納得できているか

納得できてないか

なんですよね

特に医者による診断が「◯◯の疑い」とつく

発達障がいグレーゾーンの場合

子どもさんが小さい時には

いろいろなことがまさに真っ最中で

　「発達障がいなのか

気持ちの不安定さなのか

なんなのかわけがわからない」

ということもあります。

客観的に見ようと思っても

そのこと自体が難しいんですね。

それは仕方のないことです。

なにしろ、お母さんは一生懸命やってるんですから。

なので、

「まわりから責められたくない」という気持ちが

浮かぶこともあると思います。

が１つやってほしいことがあります

それは、

パターンをみつける

子どもさんには何らかのパターンがあると思います

困った行動を好ましい行動に変えていくことは

発達障がいでもできることですし

社会で生きていくために大切なことです。

ただ、

　きつく叱る

　言い聞かせる

　たたく

　ほめる

といった一般的な方法では効果がないことも

よくあります。

その子に合った方法が必要です。

例えば、

うちの息子は

激しく怒って叱ってもあまりうまくはいきません

その時は

　「ごめんなさ～い」

と言って反省しますが

数分後にはケロッとしてたり

だけど、

やることをわかるように書く

パターンが定着するまで付き合う

ようにするとうまくいきます。

叱っても精神的に

ぐったりするので、

なるべく

こわ～い顔で言う

笑いに変えて

楽しい気分でやり直しさせる

こういうのを繰り返します。

その子に合ったほめ方・叱り方を

みつけるといいですよ

また、お母さん自身も

自分がイラッとするパターンをみつけておくと

いいですね

ということで周りに伝えるなら大切なのは

周りに発達障がいであることを伝えるだけ

ではなく

　「こんな特性があります

そういう時は

こんな風に教えてあげてください」

という対応のヘルプ

人間は「自分たちと違うから排除する」となりがち。

それは

どうしたらいいかわからないからです

要は戸惑ってるし、わからないから怖いんですね。

だから、

対応の仕方を考えて教えてあげる、

または

こんなことしたら上手くいったよ！！って教えてください。

とお願いしてみるのはどうでしょう

お母さんだからわかってるわけではないし

お母さんだって困ったり悩んだりするということを

子どもも知っているといいですよね

みんなで悩みながら前に進んでいきましょう

今日も読んでいただきありがとうございます(*´ω｀*)

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