今日のポイント

「問題が作られる」

という考え方で

見てみよう

11月にTVで「チャーリーとチョコレート工場」を

息子と見ました。

その時は

　「全っ然おもしろくない」

とか言ってたクセに

3日後、登場人物のセリフを

　「チューインガムは気持ち悪い

チューインガムはだーいきらい」

なんて感じでスラスラと言い出した時には

録画を見ていただけでした・・・

すっかりファンになったらしく

何度も何度も繰り返し見てはセリフをしゃべりだす息子。

まあ、それはいいとして私が気になったのは

テレビに近い

（これはPCですけどね）

で、

何度か

　「Kくん、近いからもっと離れて見て」

って言ったんですが

だんだんにじり寄って

また元通り

まあね、

自分が動いている意識はないですからね

子ども用のイスを置いてみても

意味はなく・・・。

イスに座らない

座ってもイスごと移動・・・

子どもの性格？

親の注意の仕方？

それとも

発達障がいを疑う？
もし、これで

　「親の言うことをきかない
なんて悪い子だ～」

となれば私は息子に

「悪い子」というレッテルを貼った

ことになります。

これを心理学では「レッテル貼り」と言います。

てかまんまね。
もしくは「ラベリング」英語にしただけか。

もし、

　「私の言い方が悪いのかも」

となれば
自分に

「私の言い方が悪い」

つまり

「問題は私」

と自分にレッテル貼りしたことになります。

まあ、

自分の言い方は変えることができますが

息子の性格は変えられません

もし、発達障がいだったとしても

それも変えられません

でね、大切な視点は

「この子が悪い」と

「悪い子」に決めたのは誰

ということなんです。

そう。

あなたという名の周りですね

本人はテレビを見ているだけですから。

こうやって、

問題というのは
作られていきます
（一応断っときますけど、
全ての問題というわけではないですよ。）

もし、

この子が
私のやってほしくないことを

他にしたとしたらどうでしょう

ますます

「この子は悪い子」は

確信に変わり、

息子は

その期待に応えるように

どんどん「悪い子」になっていく

でしょう

子どもの
問題行動は

「レッテル貼りに
なってないか？」という視点で
見てくださいね

また、
自分にやたらと「レッテル貼り」するのも

気をつけてくださいね

あなたのせいで全てが悪くなるほど

あなたには影響力ないですから

（あ、黒希恵ちゃんがはみ出ちゃった）

さて、私が息子にどうしたかというと・・・

これです！

ん？

わからない？

ここですよ！

ホットカーペットの設定を切り替えて、

遠い方を温かくしました

するとこの通り～

離れて見るようになりましたとさ

めでたしめでたし

というわけで

チェックしてみてくださいね

今日も読んでいただきありがとうございます(*´ω｀*)

問題を作る裏側には

「私は正しい！」

とか

「私は必要とされたい！！」

とかあるので

問題を作る自分に

目を向けて欲しいですが

それはまたのお話で・・・。

【LINE】お友達募集中！

友達になっていただくと下記のような情報が届きます！

• ・教室のイベントや空き時間
• ・お休みのお知らせ
• ・ときどきつぶやき など

ぜひお友達登録よろしくお願いします！

友達追加

マインドマップや心理学講座などの最新の情報

最新情報はこちら 現在募集中の講座はブログ上部にあります

• ✔　子育てや家族関係で悩んでいる
• ✔　マインドマップを描けるようになりたい

という方のお役に立てる講座を開催しています。

不登校・発達障がいの子どもの
個別指導塾きらぼし学舎
植木 希恵

The current policy is that only the TBLIs (Tony Buzan Licensed Instructors) or those who have acquired my license in written form are authorized to use the above mentioned trademarks in Japan. Any unauthorized use may constitute the act of piracy and such acts are subject to criminal charge.

---

マインドマップ® Buzan® はトニー・ブザンインターナショナルの登録商標です。

www.TonyBuzan-Asia.com
www.TonyBuzan.com